教育是国家的立国之本，在科技高速发展的今天，我们不仅要在政治、经济等方面和国际接轨，更重要的还是要抓住机遇，在教育上做文章。自改革开放以来国家就一直在提倡素质教育，在整体的大环境下素质教育得到了一定程度的发展，国民的热情也非常高涨，都在努力寻求素质教育发展之路。但由于中国的素质教育仍然处在起步阶段，社会对人才的需求让一部分学校、家长和学生被应试教育所累。在这样的环境下，人文学科的境地变得非常尴尬，尤其是初高中阶段的美术教育。要想从思想意识上改变中国初级阶段的美术教育现状并非一朝一夕的事情，但是作为美术教育工作者我们不能忽视这个问题。笔者在这篇论文中阐述了中国初高中教育阶段美术课的现状，让更多的人认识到问题的严重性，让更多挚爱艺术的人们走到一起共同解决这个问题。本篇论文中阐述了初高中阶段的美术课应该以欣赏为主，特别是油画艺术欣赏，因为作为欧洲的主体绘画形式，油画艺术已经不仅仅是简单的绘画种类这么简单了，它代表着西方文化的精髓。作为发展中的中国要想真正做到与世界接轨，首先就要用开阔的胸襟接纳四海，了解世界，了解现今世界的多元化。让从小就接触中国绘画的学生在这个阶段接触到西方的油画，笔者认为这样的教育模式会让学生的审美意识增强，视野也更开阔，创造性思维也变的更加灵活多变。文章中还论述了怎样在中学的美术课堂中更好的融入油画艺术，并提出一些具体的办法。先是让学生对油画的历史、背景做个系统的了解，再对学生进行对比教学，把学生熟悉的中国画等绘画形式与油画艺术进行对照学习，甚至可以让学生零距离接触油画，真正动手绘画，让学生知道油画艺术是怎样诞生的。当然在整个欣赏教学过程中教师和学生都应该发挥作用，既要有专门的学校去培养美术基础教学的教师，让教师真正具备基础教学的能力；还要想办法让学生主动进行欣赏，所谓教师主动的“教”和学生主动的“学”结合起来。文章最后阐述了笔者建议要全民欣赏油画艺术，在全民中普及油画艺术的知识，让油画艺术真正走进千家万户，提高全民族的审美情趣和思想意识。这并不是说就要忘记本民族的传统和国粹，而是要做到融合，取其精华，去其糟粕。让中华民族快步走向世界，走向未来。