2010年7月29日,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,提出了优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针。伴随着素质教育的推进和教育体制改革,以及适应社会对创新性人才的要求,学生自我管理能力显得越来越重要。学生干部在学生自我管理过程中充当着十分重要的角色,学生干部既是学生自我管理的参与者也是学生自我管理的领导者。学生干部的工作成效和工作能力,对学生管理工作有着直接影响。因此,学生干部培养也显得日益重要。体育类高校由于学科设置、招录方式和培养方式的特殊性,使得其对于学生干部的培养要求及培养方式与其他普通高等院校存在一定差异。因此,针对体育类高校学生干部培养的研究具有十分重要的意义。北京体育大学作为国内体育院校的典型代表,其学生干部培养经验在国内体育院校中有积极的推广价值。本文通过对国内外现有学生干部培养的相关研究进行分析、总结,得出目前国内外学生干部培养的整体状况。通过问卷调查和深入访谈的方式对北京体育大学学生干部培养现状展开深入调查研究,对北京体育大学学生干部基本情况和培养状况进行了分析,指出了北京体育大学在学生干部培养方面取得的成果和存在的不足,并就存在不足的成因展开研究。结合国内外学生干部培养研究成果及北京体育大学学生干部培养工作的现实需求提出相应的对策。旨在针对学生干部培养存在的不足进行有益的探讨,在解决途径上提出自己的见解。力求通过自身研究,为体育院校学生干部培养研究提供有价值的参考。