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回顾我国九十年的新闻教育历程，随着不同时代的政治、经济、文化、教育以及媒介发展状况等社会历史条件的变化，在各个不同时期新闻专业的培养目标以及课程设置也相应发生着改变。中国的新闻教育经历了由模仿美国新闻教育模式，以培养应用型人才为目的、重实用的新闻教育理念向照搬苏联模式，以培养专才为目的、重政治的新闻教育理念转变，最终演变为当代以培养复合型人才为目的、重视综合素质和人文精神的新闻教育理念。本文分析和比较了国内四所大学新闻学专业课程设置的现状，并从我国新闻教育的发展趋势和这一专业的课程设置出发，指出了目前新闻学专业课程体系和课程设置存在的问题。最后，本文分析了我国新闻学教育当前面临的问题，在借鉴美国新闻教育成功经验的基础上，提出了改进的措施和建议。