大学生是国家的未来,民族的希望，他们的正义观直接影响到祖国的前途、民族的命运和社会主义和谐社会建设。在目前多元文化的背景之下，大学生正义观及其教育受到了前所未有的冲击与挑战。研究多元文化背景下的大学生正义观教育，对于培育大学生正确的道德信仰和正义观，使之成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有非常重要的意义。本文立足于我国当前多元文化的实际，以提高大学生正义观教育的实效为出发点和落脚点，对大学生正义观及其教育问题进行了较为全面系统的研究。首先对多元文化、正义观的概念和内涵进行界定，并从目前大学生正义观教育的现状入手，具体分析大学生正义观教育的良好态势和存在的主要问题；进而从教育内容、方法、教育者及教育对象为视角，分别探讨多元文化对大学生正义观教育带来的机遇及挑战。在此研究的基础上，本文提出了多元文化背景下大学生正义观教育的主要内容、教育目标、教育理念和教育原则。并对多元文化背景下加强大学生正义观教育提出了对策思考：首先要改进教学方法和手段，发挥思想政治理论课的主渠道作用；提升教师素质和教学能力，发挥教育者的主要引导作用；引导大学生自我教育，发挥教育对象的主体作用；开展丰富多彩的实践活动，发挥实践育人的功能；调动校外多方面教育资源，形成全民教育合力。