当前新一轮教育课程改革积极提倡要让学生把主动参与、自主合作和勇于探索等多种学习方式有机融合,而在中学思想政治课教学课堂上贯彻“生本教育”理念,一方面就是要积极鼓励学生在学习上要主动、合作和敢于探索；另一方面也是要教师在课堂上对自己所讲授的内容、授课的方法做出有利的选择和变革,以使学生的创造革新能力、思辨能力得到有利的发展。文章综合运用了文献资料法、理论研究法以及调查研究法对生本教育基础下中学思想政治教学的实效性进行了有益分析和探讨。文章主要分为五个部分：第一部分：绪论。主要涉及到选题的相关背景以及研究意义、国内外对该选题的研究现状以及选题的研究内容和方法。第二部分：有关生本教育的相关理论综述。主要对“生本教育”的内涵进行了界定,并且提出在中学思想政治课堂教学上实施“生本教育”的理论依据以及应遵循的主要原则。第三部分：对中学生眼中思想政治教学现状进行了相关论述。第四部分：对中学生眼中思想政治教学实效性进行了进行分析。第五部分：将“生本教育”思维运用到了思想政治实际教学的具体实践,并建构了实施“生本教育"的评价体系。基于中学思想政治教学实践结果显示,在确立学生的“生本地位"、强化教师在教学方式的民主意识以及提高课堂教学效果等方面,“生本教育"发挥了重要作用。