权力在人们的社会生活中无处不在,其贯穿于社会发展、组织运转和人际互动的始终,也一直为社会心理学家们所重视,是社会心理学研究的热点。权力的情境性和动态性使之在一定条件下可操纵,并对个体的认知、情感和行为产生影响。而相似经历作为生活中的常见现象,对个体的人际感知亦有重要作用,社会常识认为相似痛苦经历的存在会促进个体对相似者的理解与同情。但基于高低权力者的不同差异,研究者认为相似经历的作用也存在差异性。因而,本研究在考察个体的相似痛苦经历对他人同情与评价的作用的基础上,试图探讨不同权力感下,个体的相似经历如何影响个体评价正处于痛苦经历中的他人以及其中的发生机制。本研究采用实验室实验的方法展开探究。实验1在调查被试的受欺凌的历史之后,测量其对受欺凌情境中的个体的同情与评价;实验2采用词语搜索任务启动被试的权力感,通过相互认识范式操纵相似经历,测量被试对被排斥情境中的个体的同情与评价;实验3采用领导-下属范式启动被试的权力感,通过数字记忆任务操纵相似经历,测量被试对情境中个体的评价并探究其发生机制。综上,本研究得出以下结论:(1)相对无经历组,有相同或相似经历痛苦组的被试会对目标人物产生更多的同情,总体性评价更高。(2)高权力感启动下,相对无经历组,有相同或相似痛苦经历组的被试会对目标人物有更低总体性评价,且个体对痛苦事件的感知困难度介导了其对正在经历痛苦事件的个体的评价水平。(3)低权力感启动下,相对无经历组,有相同或相似痛苦经历组的被试会对目标人物有更高总体性评价,且个体估计目标他人对痛苦事件的感知困难度介导个体相似痛苦经历对正在经历痛苦事件的他人的评价水平。最后,针对本文在研究结构和实验方法上的局限性进行了分析,为未来研究的方向指明了道路。