近十年来,我国高等教育取得了迅速发展,高等职业教育更是异军突起,陕西作为我国的高教大省,高等职业教育也蓬勃发展,已占据了陕西高等教育的半壁江山。但目前陕西高职院校教师无论在数量和质量上都还不能满足高职教育的需要。高职院校教师薪酬和薪酬制度在吸引优秀人才从事高职教育、培养和提高教师能力素质,激发教师工作积极性方面发挥着重要的作用。但通过研究发现,目前陕西高职院校教师的薪酬还存有薪酬水平偏低,学校内部分配不够公平,对高职教师的内在激励不足等问题,造成这些问题的原因,主要包括陕西财政对高职教育投入不足,学费拖欠问题严重,学校缺乏自主权,高校内部人事管理和薪酬管理落后等等。本文所做的主要工作是:一是通过文献收集和对部分高职院校教师问卷访谈调查,了解陕西高职院校教师薪酬的现状,从而发现高职教师薪酬存在的问题;二是利用管理学中的激励理论和薪酬管理理论,从宏观和微观两个层面寻找造成高职教师薪酬和薪酬管理诸多问题的影响因素;三是给出提高陕西高职院校教师薪酬激励性的对策和建议,并提出了新的高职教师课时津贴实施方案。本文的贡献主要是:一是关注和了解了陕西这一特定地区,高职院校教师这一特定群体的薪酬存在的问题和影响因素;二是提出了解决陕西高职院校教师薪酬激励不足的对策和建议。本文认为,要解决陕西高职院校教师薪酬激励不足的问题,必须通过政府加大对高职教育的投入,增大高职院校自主权,提高高职院校教师的薪酬水平,改进学校内部薪酬管理,打破“干多干少、干与不干一个样”的大锅饭现象,构建有利于激励陕西高职院佼教师的薪酬制度体系,才能吸引和激励优秀人才从事陕西的高等职业教育,为陕西的高等职业教育发展营造一个良好的发展环境。