本文综合运用教育学等学科的知识,采用文献研究、案例研究等方法,选择J省高等教育中外合作办学为研究对象,对我国高等教育中外合作办学这一课题进行了研究。一是对有关国内外高等教育合作办学的既有研究文献进行了梳理,同时对既有文献中存在的不足进行了总结,通过文献的整理,为论文的写作提供了基本素材资料,形成了本文的绪论部分以及整个论文的结构框架；二是对中外合作办学的缘起以及历程进行了回顾总结,并根据自身的理解将合作办学划分为探索、发展以及规范三个阶段；三是对目前J省高等教育中外合作办学的现状与问题进行了分析,并对其存在的风险以及问题背后的原因进行了深入的挖掘；四是对典型国家及地区的合作办学经验进行总结,这些经验对于目前正处于发展关键阶段的我国高等教育中外合作办学而言具有极大的借鉴价值；五是对我国高等教育中外合作办学未来的具体路径进行了明确,即要从办学宗旨、办学层次、质量管理、队伍建设、海外市场等方面齐头并进。通过本课题的研究,本文认为中外合作办学是高等教育国际化背景下的必然产物,其产生基于国内民众对于优质海外高等教育资源需求膨胀以及国外高等教育供给相对过剩共同作用。我国高等教育中外合作办学在发展过程中所出现的问题有着深刻的原因,本文对策的提出一方面建立在对这些原因进行深入分析的基础之上,另外一方面是建立在对典型国家和地区经验借鉴的基础之上,力求做到策略的针对性以及有效性。