体育舞蹈在我国发展迅速,并且当下处于全民健身运动蓬勃发展的时期,各大院校也纷纷开设了体育舞蹈专项,并且对体育舞蹈为专项的学生来说,其最终会以毕业作品汇演的形式来反映学生们的学习成果。以西安体育学院体育艺术系体育舞蹈专项的学生毕业作品为例,通过观察西安体育学院体育舞蹈教研室所提供的西安体育学院体育舞蹈专项学生的毕业作品录制视频资料,对学生们的毕业作品音乐以及音乐的处理方式进行分析,最终的研究目的,通过讨论音乐在体育舞蹈中的重要性,结合西安体育学院体育艺术系体育舞蹈专项学生的毕业作品,分析作品中音乐运用的情况,针对学生作品中出现的问题将学生创编时所选用的音乐和应用方法,从自我感觉的层面上升到理论层面,运用恰当合理的音乐处理方式以及创编原则,使学生在今后的作品音乐的运用上符合章法,能够提升毕业作品的质量。本文以西安体育学院体育艺术系体育舞蹈专项学生毕业作品音乐处理方式为研究对象,运用文献资料法、影像动作观察法、数理统计法、个案分析法、专家访谈法等研究方法,对西安体育学院体育艺术系体育舞蹈专项学生的毕业作品中的音乐做出了分析研究,得出结论:1.经过对学生作品进行分析,我们发现舞蹈动作与音乐节奏不统一、音乐特性不突出、音乐结构不完整、音乐与舞蹈创编结构关系混乱这些问题是普遍存在的。2.通过运用恰当的音乐处理方法,学生作品中音乐的呈现效果得到改善与提高,会影响其作品的成绩,成绩有所上升。3.音乐风格特点越突出,组合多变丰富的毕业作品成绩越好。4.对音乐拼接越流畅与和谐,学生作品音乐的呈现也会越流畅,也从一定程度上影响着学生作品的成绩。5.高校体育舞蹈在教学过程中要进一步优化学生们的音乐理论系统的学习,提升学生体育舞蹈音乐创编的能力。建议:1.在体育舞蹈表演过程中,合理运用音乐处理方式,在作品创作过程中准确应用体育舞蹈的创编原则,使作品更严谨科学。2.在体育舞蹈音乐的编辑过程中,积极将音乐进行分析与归类,并多运用在体育舞蹈作品创编中音乐的选择上,能够丰富体育舞蹈音乐的类型,在音乐的选择上更加多样。3.高校应该重视体育舞蹈音乐的教育,完善体育舞蹈音乐知识的系统,并及时更新,在教学中多灌输音乐理论的重要性,最终能够促进体育舞蹈在我国的发展。