西汉刘向编纂的《列女传》以教化女性言行举止为主要目的，通过文本传播达到宣扬女徳标准，规范女性行为的效果，列女图像结合列女传说与《列女传》原有图像，形成新的绘图体系，二者相互渗透，使得影响范围扩大，影响效果加强，并形成了图文结合的传播形式。图文关系研究首先从有记载的列女图切入，考证列女图出现的早期形态，结合不同时代女德标准的演变，研究列女图与《列女传》联合后表现出的特性；着重分析现存的具有代表性的山东嘉祥武氏祠列女图画像石及内蒙格林和尔汉墓列女壁画对《列女传》文本的图像表现，从场景的取舍选择，画面构图的安排及文本意境的体现等多方面来反映出列女图独特的教化作用和视觉美感，同时通过分析列女图所传达的图像思想，总结出列女图与《列女传》图文关系之间的互补、互释。再将《列女传》与列女图关联起来讨论，分析二者的文学意义与审美意义的联系与差别，探索文与图各自的特点，重点关注二者互释的发挥形式，从而研究文图结合产生的深层寓意与现实效果，凸显出图文传播的特点。研究发现，汉画列女图选取文本中近于高潮的情节为画面表现场景，构图以外部轮廓表现及内部线条刻画为主要特征，具有很强的美学价值与心理暗示作用。同时列女图结合《列女传》对个人知识体系的影响，能够有效地做到强化印象，增强思想认知的目的，属于优势传播形式。这种图文结合的多重形式的传播，能够保证思想传达效果的最大化，对于当时社会集体意识的形成具有明显促进作用，对于当下建立社会集体意识也具有一定的启发性。