近年来，天津市经济持续高速发展，对外开放，对内搞活，吸引了大量流动人口来津务工经商，今后随着我国市场经济进一步发展和完善，人口流动的自由度还将大大加大。流动人口在规模不断增大的同时，以家庭形式进入城市的趋势也日益明显。作为流动人口家庭化的一个主要动因，流动人口子女教育问题日益受到人们的重视和关注。在流动人口子女教育中，家庭教育无疑是最为关键和基础的，但就目前现状而言，由于诸多因素的限制，流动人口子女家庭教育中还存在着一些不容忽视的问题。本文就此问题展开实证性研究，综合运用了文献法、问卷调查、参与式观察、访谈等多种方法，对流动人口子女家庭教育问题进行研究与探索，并据此提出具有针对性的家庭教育指导策略，以期推动天津市流动人口子女家庭教育的健康发展。全文共分五部分。第一章绪论部分扼要介绍了本文的写作初衷，对我国流动人口子女教育问题的已有研究成果进行了梳理，阐明了本文的研究意义，介绍了本文的主要研究方法并对相关核心概念予以界定。第二章分别从家庭教育背景、家庭教育观念、家庭教育内容、家庭教育方式和亲子关系几方面描述了天津市流动人口子女家庭教育的现状。第三章对流动人口子女家庭教育过程中存在的问题进行了剖析，探讨了影响流动人口子女家庭教育的若干因素，具体包括家庭内部因素、外部环境因素和社会制度因素等三个方面。第四章从政府宏观层面和家庭教育工作者微观层面提出了化解流动人口子女家庭教育问题的指导策略，并重点探讨了第二方面，即作为一个家庭教育理论工作者应该如何对流动人口子女家庭教育问题进行指导。第五章结语部分总结了研究成果，探讨了可能存在的问题，并指明下一步研究的方向。