当前,我国正处于社会转型期。对外开放的不断扩大以及经济体制的重大变革对社会各个领域产生了深刻的影响,也给当代中学生的人生观带来巨大冲击。当代中学生是祖国的未来,民族的希望。中学阶段正是人生观形成的关键时期,在这个特殊时期,他们可能形成正确的人生观,也可能走向歧途,迷失自己的人生方向。而人生观作为人生发展的观念指导,一经形成就会对人的终身发展产生深远的影响。可见,中学生树立正确的人生观不仅影响他们的一生,对国家和民族的前途和命运也会产生重大的影响。虽然目前中学生人生观的主流是积极向上的,但是由于主客观因素的影响,中学生人生观依然存在某些偏差和不足。因此,在对当前中学生人生观培养存在的主要问题深入分析的基础上,探索培养中学生正确人生观的有效途径无疑具有十分重要的现实意义。本文主要包括四个方面的内容：第一部分是本文的绪论,包括研究目的和意义、国内外的研究状况、研究思路与方法、研究的难点和创新之处。第二部分是加强中学生人生观培养的重要性。包括三个方面：中学阶段是人生观形成的关键期、中学生树立正确人生观的重要意义以及加强中学生人生观培养的紧迫性。第三部分是当前中学生人生观培养存在的主要问题。分别从社会环境、学校教育、家庭教育、个人四个方面对中学生人生观培养存在的问题进行了分析。第四部分是加强中学生人生观培养的有效途径和方法。在深入剖析当前中学生人生观培养存在的主要问题之后,结合自己的教学实践,进一步从社会、学校、家庭、个人四方面提出了加强中学生人生观培养的有效途径。包括：在社会方面,要优化社会环境,唱响主旋律；在学校方面,要坚持育人为本、德育为先,充分发挥学校教育的主阵地作用；在家庭方面,要提升家庭教育功能,营造良好的育人氛围；在个人方面,要增强中学生自我教育、自我约束的主体性和自觉性。