当前中国大学生民主素质研究——以苏州大学为例

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现代政治是民主政治,公民民主素质的整体提高,对于社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明的建设,具有十分重要的意义。大学生是国家未来的栋梁,是今后建设社会主义现代化的中坚力量,他们的民主素质直接会影响到我国民主政治的建设。对当前中国大学生的民主素质现状,以苏州大学本科学生为例,采用有目的抽样的方法进行问卷调查,并试图用定量的方式对高校学生民主素质进行描述,根据调查结果,分析产生问题的原因,大学生本身的知识储备还不够丰富,参与民主政治的行为上呈现“敬而远之”的态度,对自身的民主能力缺乏信心,参照张明澍政治素质的评分方法,当前高校学生的民主素质评分为:5.319。 并尝试对高校学生的民主素质现状提出合理化建议。笔者认为,教育双方首先应该加强认识、澄清观念,一方面,教育主体必须重视学生的民主权利,另一方面,大学生也应当主动提高自己的民主素质。其次,做为高校可以通过充实教材中民主教育内容,完善学生的民主知识;再次,通过培育大学生参与文化,发挥校园新闻传媒的作用,开放民主的话语权,来营造学生参与学校民主管理的环境和氛围,培养积极的民主态度;同时,加强学代会参与学校民主管理的制度化建设,积极探索学生对学校管理决策参与制度,提高学生参与学校民主管理的层次。最后,通过健全学生参与高校民主管理的自治组织,使高校的管理工作与大学生的自治行为形成互动等等途径进一步完善大学生的民主知识、培养积极的民主态度、通过民主实践增强民主能力,来提高大学生的民主素质。
其他文献
20世纪后期,西方政治理论的重要发展是协商民主理论的兴起。协商民主作为一种复兴的民主范式,它既肯定公民积极参与政治生活,又尊重国家与社会间的界限,力图通过完善民主程序