2010年大连市成年女性体质健康状况与影响因素分析

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhensa9d
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代社会中,女性扮演着越来越重要的角色,很多成年女性既有自己的工作,下班后还要承担家务的责任,再加上她们一生要经历几个特殊的生理阶段如青春期、生育期、更年期等,所以更容易受到生殖疾病和慢性疾病的威胁。因此,成年女性体质健康状况更应该引起关注。本文采用文献法、问卷调查法、体质测试法和数理统计等方法对2010年大连市成年女性不同工作性质的体质健康状况进行了比较,并从现代生活方式中找出影响成年女性体质健康状况的因素,积极引导成年女性积极参加体育锻炼,有效地预防和控制各种慢性疾病的发生,达到提高女性体质健康状况的目的。其中以城镇体力组320人,城镇非体力组320人作为研究对象。研究结果如下:1.在身体形态中,身高在各年龄段体力者与非体力者之间均不存在显著性差异(p>0.05);体重、BMI、胸围、臀围、肩部、腹部皮褶厚度在30-34岁组体力者与非体力者之间均存在非常显著性差异(p<0.01);腰围在30-34岁组体力者与非体力者之间存在显著性差异(p<0.05)。2.在身体机能中,安静脉搏在25-29岁组体力者与非体力者之间存在非常显著性差异(p<0.01),30-34岁组体力者与非体力者之间存在显著性差异(p<0.05);肺活量在30-34岁组体力者与非体力者之间存在显著性差异(p<0.05);台阶指数和血压在各个年龄组体力者与非体力者之间均没有显著性差异(p>0.05)。3.在身体素质中,背力在35-39岁组体力者与非体力者之间存在显著性差异(p<0.05);仰卧起坐在30-34岁组体力者与非体力者之间存在非常显著性差异(p<0.01);纵跳、闭眼单脚站立、选择反应时、握力、坐位体前屈在个年龄段体力者与非体力者之间均不存在显著性差异(p>0.05)。4.在影响体质健康的因素中,睡眠时间在6-9小时的人数最多,平均每天睡眠时间在小于6小时和大于9小时的人数占了小部分比例,偶尔熬夜人数的比例最多,成年乙组作息制度要好于成年甲组;在饮食习惯上成年乙组要远远好于成年甲组;在自我压力感上,总是、经常有压力的人数比例上成年甲组都要大于成年乙组,成年甲组面临着更多的压力;在体育锻炼上每天进行散步的人群在50%左右,但是进行中等强度的人群却只有15%左右;各个年龄段每天静坐时间超过90分钟的人群超过50%。
其他文献
幽默是一种艺术,是智慧的优雅表现.然而,教学中的幽默却有自己独特的韵味和特点,它是课堂教学艺术的一种特殊表现形式,具有很高的教学审美趣味.有关调查资料显示,学生,特别是
T4拉杆是某发动机喷管单元的关键承力部件,高温条件下喷管载荷是否满足要求,是考核喷管单元结构完整性的关键。利用热固耦合有限元方法分析了机械载荷、温度梯度、材料参数对
作为人类社会行为中最常见、最重要的现象之一,决策一直被诸多研究者所重视。现代管理学研究通过长期的分析与总结,将人类社会交互过程中的种种博弈现象归纳总结为决策模型与
例 实验装置如图1甲所示:一木块放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,木块右侧与打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左
有人说,习题是学生认知的拐杖,在某种意义上讲一点也不错.因为,通过讲练结合的习题教学形式,能帮助学生消化和巩固所学的知识,提高分析和解决具体问题的能力,但"拐杖"的质量
培养学生思维的广阔性,是物理教学的主要目标之一.在平时教学中,我们大多进行的是同一思维训练,而多角度思维方面示例不多,训练也不够,这就势必导致学生多角度思考问题的意识