大学生是祖国的未来和希望,肩负着历史的使命,为实现中华民族的伟大复兴的智囊,同时也是国家宝贵的人力资源,是建设创新型国家的重要新生力量。随着我们高校招生的规模的扩大,现在大学生就业难问题已经日趋凸显,一方面越来越多的大学毕业生面临着“毕业即失业”的困扰；另一方面,在大学生的就业过程中又存在大学生就业难与用人单位招聘难的矛盾,出现了“有业不就”和“无业可就”的现象。究其原因是多方面的,但目前高校大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划却是一个不可忽视的重要原因。因尚未形成社会、学校与学生联动的环境与氛围,大学生对职业生涯规划知识了解甚少,大部分毕业生没有一个完善的自我概念,不懂得如何规划职业生涯,对自己的职业发展计划没有明确的认识,无法准确地对自己进行职业定位。因此,在充分调研的基础上,系统总结江西省高校大学生职业生涯规划的现状及其对策分析研究,探索职业生涯规划教育的措施和途径,构建新形势下符合中国特色的大学生职业生涯规划教育内容体系和方式方法体系,提高职业生涯规划教育的针对性和有效性就显得十分必要。本研究共分六章：第一章主要介绍本课题的研究背景和研究基础,重点分析本课题国内外的研究动态,论述研究的意义,阐明研究的思路。第二章主要说明职业生涯规划教育概念的来源,系统地介绍目前大学生职业生涯规划教育的主要内容。第三章从国内及国外、省内及省外、省内高校之间职业生涯规划教育的对比分析当前高校大学生职业生涯规划教育的现状；并从教育的时长、教育的方式与方法等两个方面扼要地概述了当前职业生涯规划教育的现状。第四章在统计分析问卷调查数据的基础上重点探讨了当前大学生职业生涯规划教育存在的主要问题及其影响因素。第五章是研究的主体,提出了改进和加强大学生职业生涯规划教育方面的具体措施：一是高校应重视职业生涯规划教育对大学生成长成才的影响；二是探索更科学的方式、方法、手段等来加强大学生职业生涯规划教育,三是建立与完善规范化、制度化的大学生职业生涯规划教育管理新模式。第六章是结论和展望部分,概述了研究的结论和主要观点,指出了今后进一步拓展研究的方向。