全球现在已有162个国家(地区)设立了 541所孔子学院和1170个孔子课堂,维也纳大学孔子学院作为奥地利的第一所孔子学院,也作为全球15家“文化试点孔子学院”之一,近年发展迅速,取得了较高的成就,尤其是开创了以“音乐”为主题的“文化试点”特色活动。笔者根据在维也纳大学孔子学院一年的实习经历,收集各方面资料,以维也纳大学孔子学院学员为调查对象,以传播学拉斯韦尔“5W”模式为理论基础,从组织者、传播内容、宣传渠道、受众和传播效果五个方面来考察维也纳大学孔子学院文化活动的效果,研究富有特色的文化活动对孔子学院发展的意义,并针对维也纳大学孔子学院开展文化活动中存在的问题提出相应的建议。调查和案例分析表明,“文化试点孔子学院”理念下的文化活动具有注重与当地组织机构合作,活动内容与当地文化相融合和积极发展当地主流媒介的特点,收到了良好的效果,提升了孔子学院的影响力,促进了孔子学院的快速发展。本文共分为五个部分,第一部分是绪论,介绍选题背景及意义,文献综述,理论基础和研究方法。第二部分介绍维也纳大学孔子学院文化推广的概况,包括维也纳大学孔子学院总体发展和文化活动发展综述。第三部分运用问卷和访谈的调查方法,根据拉斯韦尔“5W”理论,对维也纳大学孔子学院的文化推广活动进行分析。第四部分采用案例分析法,利用“5W”模式,对比“文化试点”活动和非“文化试点”活动的不同效果,分析维也纳大学孔子学院文化活动的成功经验和不足。最后是结语,总结全文,提出建议并指出本论文的不足。