《格林童话集》,又名《儿童与家庭童话集》,是格林兄弟在保持口头文学原貌的基础上搜集、整理出版的德国民间童话和传说。通过文献综述发现,国内外学者多从自身起源与传播、译介学、心理学、精神分析等方面来评价阐释《格林童话》,而从文学伦理学角度研究《格林童话》还鲜有涉及。本文以文学伦理学为理论基础,以伦理选择为切入点,系统研究了《格林童话》对儿童道德成长过程中的教诲作用。研究发现:《格林童话》有利于促进儿童伦理启蒙的进程,从而使处在伦理混沌中的儿童进行伦理选择,认清人与兽的本质区别;其次,由于成人的理性因子大于兽性因子,需对儿童树立一个道德榜样并对其进行正确引导,从而有效帮助儿童实现道德成长;除此之外,《格林童话》还有利于儿童约束其兽性因子,深化其人性因子,使其产生伦理意识,最终形成善恶观。《格林童话》是格林兄弟智慧的结晶,其中所蕴含的教诲理念促进了儿童道德成长并有助于儿童成为真正伦理意义上的人。