在世纪之初，国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》，使基础教育的改革与发展成为“十五”期间全国教育工作的重中之重。作为基础教育的一个组成部分，民办中小学教育有利于强化全社会的教育意识，调动社会各界和公民个人办学的积极性，加快基础教育事业的发展，落实科教兴国战略；有利于改变国家包揽办学的格局，推进办学体制改革，促进以政府办学为主、社会各界共同参与办学体制的实现；有利于吸纳社会资金，增大教育投入，对社会和个人教育消费导向起到积极作用；有利于推进教育和教学改革，全面提高教育质量和办学效益；有利于教育适应经济、社会的发展，满足社会各方面的需要。因此，民办中小学教育是我国基础教育的重要组成部分，也可以说，是我国教育体系的有机组成部分。 民办中小学教育的发展，不仅受制于一定时期的经济形势，更与国家的政策环境息息相关。民办中小学教育政策，总体来说，包括民办中小学教育质量政策、民办中小学教育体制政策、民办中小学教师政策和民办中小学教育经费政策。其中，民办中小学教育体制政策是一个国家民办中小学教育改革和发展的基本途径，规范和引导着民办中小学学校教育体制、民办中小学教育行政体制和民办中小学校内部管理体制。 论文首先构建出民办中小学教育体制政策内容的框架，并以此作为依据，对当前我国民办中小学教育体制政策的现状进行了反思，找出了民办中小学教育体制政策存在的主要问题，并结合实际情况提出了相应的对策。