【摘 要】
:
替代攻击是指个体受到挫折或启动后,因受到情境的限制无法直接选择挫折或启动的来源进行攻击,转而选择另一个无辜的对象施以报复的情形。本文旨在探究替代攻击目标与原始启动
论文部分内容阅读
替代攻击是指个体受到挫折或启动后,因受到情境的限制无法直接选择挫折或启动的来源进行攻击,转而选择另一个无辜的对象施以报复的情形。本文旨在探究替代攻击目标与原始启动者组成的群体实体性状况会对个体的替代攻击以及后续的直接攻击产生怎样的影响。实验1通过实验室操纵诱发不同的实体性感知,结果表明,当原始启动者与替代攻击目标同属于一个高实体的群体时被试的替代攻击显著高于低实体性条件。实验2在实验1的基础上调查了对不同实体性条件的目标进行替代攻击后,对后续直接攻击的影响,结果显示对高实体性条件下目标进行了替代攻击的被试后续的直接攻击显著低于低实体性条件。实验3在替代攻击条件下检验了信息传递对报复满足性影响,结果表明信息传递成功且替代攻击目标与原始启动者同属于一个高实体性的群体时被试进行替代攻击后报告出最高的内心满足程度。
其他文献
随着教育信息化的推进,信息技术与课程的整合成为课程改革的重要方式。主题学习,作为信息技术与课程整合的一种新型模式,凭借其优越性,正受到越来越多的关注。主题学习,是指
二十一世纪是网络化、数字化、信息化的时代。信息技术的飞速发展改变着人们的教育观念和学习方式,计算机网络在教育教学中的应用越来越受到人们的重视。然而,网络学习并没有达
网球运动属于持拍隔网运动项群,虽然对峙双方没有直接的身体接触,但是不论是专业运动员还是业余爱好者,运动损伤都较为普遍。这是由该项目技术特点决定的,笔者在查阅文献资料的基
研究人员在上世纪八十年代开始使用暴力视频游戏作为输入刺激,探讨其在个体攻击行为中的影响,从而开始了暴力视频游戏实证研究。在暴力视频游戏的玩家中,青少年是一个庞大的
信息化时代,高校基础教学中,仍然突出存在的以下主要问题: 1.不同专业培养目标不明确、培养模式模糊; 2.有些高校针对计算机类基础教育学科课时安排不合理,甚至出现不重视
本研究分四个部分对大学生智慧的内隐理论进行了探析:(1)大学生智慧的内隐概念研究;(2)大学生智慧内隐概念与创造力、智力内隐概念的比较;(3)大学生智慧影响因素的内隐观研究;(4)
职业性别隔离是指劳动力市场中存在“女性”职业(如护士)和“男性”职业(如工程师)的现象(Gross,1968),表现为男女在某一职业中的构成比例与其在全部劳动力人口中的比例不一