否定的基本意义是否认,是人们在认知交往过程中否认事物和命题真实性的重要方式。否定研究对于言语理解和表征有着重要的意义。研究者常使用句子-核证范式、探测-再认范式和词汇判断范式研究否定的整体效应或局部效应。对研究结果的解释集中于两种主流理论：命题符号理论和知觉符号理论。Kaup等通过一系列研究解释了否定加工过程中的心理模拟：一个是被否定状态的模拟；一个是事件实际状态的模拟；然而还有另一种方式来加工否定即整合模型。整合模型中,个体能够自发的整合否定。最近几年,以Deutsch为首的研究者渐渐关注起否定加工中的基础控制过程。大量的研究认为,包含否定的言语材料会减缓认知速度并且错误倾向更高。也就是说,否定加工相对难以自动化。本研究延展了以往的否定基础加工研究,研究一反复让被试直接判断肯定或否定背景下的情绪词效价,目的是考察练习怎么影响联想和基础规则加工；研究二采用词-词启动范式,考察情感启动的背景效应；研究三,采用错误归因范式,要求被试对中性目标刺激做出是否高于平均标准愉悦程度的判断。通过对目标刺激愉悦程度的分析,以另一种范式来考察否定加工研究一呈现在肯定或否定背景下呈现的积极或者消极词,要求被试正确的按键判断呈现刺激的情感效价。实验一共有6个组块,被试总共练习这个任务600次。为了避免因为呈现时间过短引起的质疑,本研究包含短长两个呈现时间。结果发现：(1)呈现时间不影响被试的判断；(2)练习的确影响了整个判断实验,反应时间整体下降；(3)否定化的时间维持在100ms左右,不受练习的影响；(4)消极词比积极词加工速度更慢。研究二采用词-词启动范式,先向被试呈现启动刺激,要求被试尽快判断之后呈现的目标刺激。这个范式的好处在于并不需要被试有意识的对启动刺激进行加工,所以否定加工自动化与否会带来不同的实验结果。研究结果发现：(1)积极词相比于消极词能激发更多的积极反应；’(2)情绪词与目标词交互显著：积极情绪词出现了启动效应,而消极情绪词并没有出现启动效应；(3)目标刺激为积极词时,否定的启动刺激可以整合；目标刺激为消极词时,否定的启动刺激难以整合；(4)背景词主效应不显著。研究三采用情感错误归因范式,目标刺激由情绪刺激替换为中性刺激,启动刺激与研究二形式一致。实验不要求反应速度和正确率,结果发现：(1)积极情绪词比消极情绪词激发了更多积极反应；(2)背景词与情绪词交互作用显著,否定背景下的启动刺激可以整合。综上结果,我们发现：一,研究二和研究三得到了与之前研究不一致的结果,这说明积累的否定加工基础研究结果并不能完全推广到中文背景下,关于否定的启动效应研究仍需进一步验证和探讨；二,否定加工过程是可以高效、自动化进行,此时这个过程以记忆联想为基础；而当否定加工中基础控制过程起主要作用时,加工难以快速高效的进行。三,当个体加工过程汇中认知资源足够时,会倾向于选择更省力、简单却又满足任务要求的加工策略。也就是说个体在加工过程中认知资源的多少会影响其对否定加工策略的选择；具体到本研究,当个体认知资源充足时,他会选择否定的整合加工策略,此时否定加工能达到高效；当认知资源不足时,个体会选择两阶段加工策略,此时否定加工需要经过低效的控制过程,速度较慢；四,范式的内部加工机制会通过影响个体心理过程间接的影响结果,所以相同形式的启动刺激条件下,词-词启动范式和情感错误归因范式产生了不同的结果。由此看来,关于否定我们有以下展望：(1),期望有更多可以分离两加工的范式可以深入探讨基础加工。或者是,可以使用神经成像技术或者FMRI探测冲突；(2),期望能够有更多的中文研究,特别是关于否定的情感启动范式能够有更多的中文研究；(3),希望有更多关于否定加工策略的研究,并且侧重激活这一策略的具体条件和所需认知资源的多少；(4),鉴于否定研究在现实中,特别是教育中的应用。我们期望以后能够有更多关于否定的研究可以应用于社会中。