氰化尾渣氯化离析—浮选工艺研究

来源 :中南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beefshen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我国黄金工业发展迅猛,同时,氰化尾渣的堆积量也逐年增加。氰化尾渣中尚含有残留的金、银等有价元素,直接堆存造成资源浪费和环境污染。本论文以新疆星塔矿业有限公司所产生的氰化尾渣为研究对象,采用氯化离析-浮选工艺富集回收其中的金、银、铜。本文从热力学角度对以下三点进行研究:(1)研究了相关氯化物的挥发性、稳定性及氯化能力;(2)常用氯化剂的氯化机理;(3)分析在弱还原性气氛条件下,氯化离析基本原理。氯化离析-浮选工艺处理氰化尾渣实验结果表明:以二水氯化钙作为氯化剂,用量为氰化尾渣量的4%,氧化铜加入量为0.3%,还原剂为焦炭,用量为6%,粒度0.2mm~0.098mm,离析温度为800℃,离析时间为1.5h的条件下进行氯化离析;氯化离析后的球团进行磨矿处理,控制其磨矿细度为-200目占75%,矿浆pH为8,采用200g/t异戊基黄药与100g/t丁铵黑药复配,进行浮选,可以得到Au、Ag、 Cu精矿品位分别为:18.23g/t、129.32g/t、3.43%, Au、Ag、Cu回收率分别为:70.1%、82.9%、84.3%。研究表明:氯化离析-浮选工艺处理氰化尾渣具有一定可行性,同时该技术可为处理其它工业废渣提供参考。图32幅,表20个,参考文献91篇。
其他文献
肌电(EMG)信号是人体自主运动时神经肌肉活动发出的生物电信号,反映了神经、肌肉的功能状态。由于受到肌肉解剖与生理特点、周边神经控制方式以及测量记录仪器性能等多方面因素
中职学校有着自己的教学使命,就是为国家和社会培养技能型综合类人才,保障人才输出数量和质量,为国家和社会的发展与建设作出应有的贡献.英语是中职教育中的重要组成部分,但
本文通过对荣华二采区10
期刊
银电解精炼过程中,随着电解过程的进行,阳极板上的各种杂质会部分进入电解液,铂族金属钯也会在电解液中慢慢富集,影响所得电银的质量。为达到提高电银质量并有效回收铂族金属
新的教育理念、集中思维训练等重要理念和即时反馈逐渐渗透到初中英语的教学内容和学习方法中.在实现过程中,互动教学模式的效果最为明显.因此,作为一名初中英语教师,我们应
阅读教学对于高中英语教学而言,是非常重要的组成部分,其对于学生的阅读理解能力提高、英语成绩提高以及英语素养提高都是非常重要的,随着新课改的进行,高中英语阅读教学有了
在现代医学中,医学影像技术已成为医生必不可少的手段和工具。医学图像的好坏,直接影响着医生对病情的诊断和治疗。但医学图像在获得的过程中都会混有各种噪声。磁共振胰胆管
金纳米壳是一种由内部绝缘体核(如聚苯乙烯、二氧化硅微球等)和外层金壳组成的球状分层的纳米复合材料,通过对核壳比进行改变,可以制备出等离子共振峰从可见光到红外范围的纳米壳。由于其可调的等离子共振性质,金纳米壳常被用于表面拉曼增强散射(Surface-enhanced Raman Scattering, SERS)检测,光热治疗以及生物成像。本论文对金纳米壳的拉曼散射和光谱共振瑞利散射光谱进行表征,基
面孔是人们日常生活中最常见的事物,它提供了丰富的社会信息。对面孔的识别是人类的一项重要基本技能。研究面孔认知的常用手段主要有实验心理学方法和脑成像技术研究方法。其
小学语文课堂教学中教师采用的批判性教学法,很容易打击到学生们的自学信心,消减他们的探究热情,导致师生互动没有效果,教学质量无法提高.再不重视小学生综合素质的培养和内