辅导员作为培养和造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人的组织者与实施者,是高校大学生教育与管理的主力军。辅导员的网络教育方法也越来越成为学者们研究的重点。本文是对辅导员网络教育方法的创新性的研究,研究目的旨在新形势下辅导员怎样展开网络教育。本文首先对当前的时代背景以及当前辅导员网络教育方法的研究现状进行了分析。通过对山西大学、太原理工大学、山西财经大学、太原师范学院等院校一些辅导员进行访谈,认真分析了目前辅导员网络教育方法的现状。然后又向这些高校的学生发放了自编的《辅导员网络教育方法现状的调查问卷》,掌握了目前辅导员网络教育方法更加客观的资料,并研究了目前辅导员网络教育方法存在的问题及原因。在这个基础上,本文理性地构建了一套辅导员网络教育方法的体系,为辅导员网络教育方法提出了创新性的建议,以帮助辅导员能尽快转变观念,运用科学的网络教育方法。全文紧扣“为学生终身发展负责,为学生成长成才服务”的全新理念,建立了以关注每个学生成才的横向教育为基础,以学生从大一到大四的纵向培养为主线,以促进学生不断进步的时向辅导为核心的“三维立体化系统教育模式”。希望为辅导员的教育方法提供一些有建树性意义的帮助。