和球运动是一项新兴的以中国唐代隔网蹴鞠为基础,同时又借鉴了排球、藤球、篮球、足球、手球、网球、冰球、羽毛球、跆拳道、武术、健美操等诸多项目中的元素而形成的现代民族体育运动项目。2015年7月13号,国家体育总局社会体育指导中心网站正式宣布,将初步推广和球这项隔网对抗性球类运动项目。学校作为传递社会文明,推动社会进步的载体,是和球运动开展试点的良好平台。2016年8月,北京市丰台区教委成立了领导小组,讨论和球运动走进校园的相关实施方案,并选定丰台区6所小学作为和球运动的试点学校。论文主要采用文献资料法、实地调查法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,以和球运动北京市丰台区六所小学开展的试点研究为研究对象,以对北京市丰台区六所小学学生和教师为调查对象。通过分析和球运动的项目特点,探讨和球运动在小学范围内开展的适宜性和教育性;通过调查分析,寻找和球运动开展试点过程中存在的问题,并提出解决方案,为和球运动试点工作的开展提供理论依据。通过研究得出以下结论:1.从和球运动的项目特点来看,和球项目独特的器材设计、综合的技术应用、多变的战术打法、男女同场竞技的比赛形式、适宜的负荷特点均呈现出了在小学开展的适宜性,均为和球运动的试点推广提供了理论基础。2.从和球运动的教育性来看,其所倡导的竞和平衡的体育思想,及所蕴含的以礼为先,以义为重的礼仪文化教育,提高了学生对传统礼仪文化的认识,传承了民族体育教育,弘扬了民族体育精神。3.从和球运动的发展情况来看,试点校学生数量的增多、教师专业水准的提升、教育主管部门的支持是其取得实质性进展的主要方面;随着项目的开展同样暴露出许多问题,主要表现在开展形式单一、活动次数少、上课人数多、师资匮乏、经费欠缺、软硬件设施欠缺等方面。4.从和球运动的推广建议来看,以一主两辅的推广形式,在三位一体的协同发展机制下,逐渐完善七项措施,促进和球项目推广,共同实现两个目标。