高等教育发展的关键在于高校人力资源的开发与管理，而教师队伍又是其中的核心资源。高校教师职业与教育经历的特殊性决定了他们的需要有着与一般人不同的特点，其中最主要的特点是重视人格独立和自由。然而，我国高校所采用的传统的教师人力资源刚性管理模式却严重制约着教师的创新性和主动性。而人力资源柔性管理这一以人为本、个性化的管理，则强调在尊重人、重视人、理解人的基础上管好人、用好人，是一种适宜于对高素质高智商知识员工进行管理的模式。因此，系统地研究柔性管理在高校教师人力资源管理中的运用具有重要的理论价值和现实意义。文章在概要介绍人力资源柔性管理的基本理论的基础上，主要从高校教师人力资源的特征、管理原则及其管理现状三方面分析了我国高校教师人力资源实施柔性管理的必要性和可行性，并概述了美国高校教师人力资源管理中柔性思想的运用，并总结其成功经验为我们提供有益启示。最后，提出了构建我国高校教师人力资源柔性化管理体系的构想：树立柔性的管理理念，创建柔性的组织结构，建立健全柔性的考评机制、激励机制、培训机制以及人员流动机制。