本文运用唯物辩证法的相关理论去观察声乐教学中的问题。在研究时,选取辩证法中的对立统一规律、否定之否定规律以及马克思主义认识论中的相关原理,对声乐教学中涉及到的典型声乐问题进行了较为深刻的分析和论证,旨在激发声乐学习者的声乐辩证思维,揭示相关声乐艺术的规律。全文共分三部分:第一部分:声乐教学中的对立统一问题。本部分首先分析论证了声乐艺术中对立统一问题的普遍性和声乐教学中一分为二的观点;在此基础上分析论证了声乐教学中的矛盾不平衡性问题,即声乐教学中一分为二观点中的两点,是有重点的两点,它们在解决声乐问题时的力量和作用不是均衡的,而是有轻重、主次之分的;最后应用矛盾的不平衡性原理,对声乐教学中几个典型的对立统一问题进行了较为详细的分析论证。第二部分:否定之否定观在声乐教学中的运用。本部分首先分析论证了坚持辩证否定观反对形而上学否定观在声乐教学中的重要意义;接着,针对现实声乐教学中给师生带来困惑的声音反复现象,在具体的分析引起声音反复现象的心理、生理和技术因素的基础上,应用辩证否定观,提出了解决声音反复现象的具体办法。第三部分:声乐教学中的认识与实践。本部分首先对声乐教学中的两种错误认识倾向进行了剖析,指出了产生的原因,提出了解决办法;接着分析论证了实践标准在声乐教学中的重要现实意义。