1990年以来,农药、化肥为我国国家粮食高产、增产做出巨大贡献,但这种“高肥高药”的传统农业生产方式带来农业生态破环、农村环境污染、农民健康威胁、农产品安全问题等诸多矛盾。十九大报告指出,以绿色发展引领乡村振兴,要求牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的绿色发展理念。为应对农村生态环境重点难点问题,2020年一号文件提出加快实现畜禽粪污资源化、农膜污染治理、农药化肥减量和农用地土壤污染管控等目标,农业绿色转型成为当前农业高质量发展的迫切需求。农业绿色化转型涉及生产、加工以及销售等诸多环节,源头在于生产,只有抓好绿色农业生产源头,才能促进农业生产方式转变,实现农业增效、农民增收、农村增绿。绿色农业生产技术是将智慧科技、科学管理融入农业生产环节,以生产绿色、品质、安全的现代农产品为目标的一种农业技术。农户作为现代绿色生产技术的应用者和推广主体,对其素质能力的要求被提上“新高度”。新型职业农民作为集自主发展、技能专业、素质过硬等优势于一体的农民队伍,其绿色农业生产行为对普通农户具有重要示范带动意义,提升新型职业农民绿色生产能力有助于加快绿色生产技术在农业生产活动中的应用。因此,优化新型职业农民队伍,抓好新型职业农民绿色生产培训,成为促进农业绿色生产的题中之义。本文遵循“提出问题-分析问题-解决问题”的研究思路,以参加绿色农业生产培训的新型职业农民为主要研究对象,在四川省发放900份问卷,在剖析新型职业农民绿色生产行为转变过程及绿色生产培训体系内容的基础上,利用810份有效新型职业农民问卷数据实证检验了绿色生产培训对新型职业农民绿色农业生产技术采用行为的影响。通过上述理论研究和实证分析,得出以下研究结论:（1）绿色生产培训对不同新型职业农民绿色农业生产技术采用行为具有显著的正向影响,在新型职业农民培训内容中增加绿色生产技术培训具有必要性。完善绿色生产培训的授课方式、师资力量、培训内容、培训时间、培训地点和培训激励可以进一步推动新型职业农民采用绿色生产技术。（2）新型职业农民绿色生产培训在经济效益和生态效益两大方面取得了初步成效,有助于提高农业产量、促进农民增收和加强农村生态文明建设。（3）不同种类绿色生产行为相互之间存在一定的依赖关系。农民个人特征、村庄条件和绿色生产认知显著影响其绿色生产行为,农民受教育程度越高、收入水平越高,绿色生产行为倾向越强;农民绿色生产技术的认知的提高、新信息的获取均能够激励其采取绿色生产行为,从而实现农业绿色化发展。