近年来，我国高校学生的自杀问题越来越突出，已引起社会和媒体的广泛关注。大学生自杀不仅给个人及其家庭造成巨大损失，也给学校和社会带来了不良影响。作为影响大学生学习、生活、思想的重要教学活动，高校思想政治教育越来越受到人们的重视。积极探讨高校思想政治教育解决大学生自杀问题的对策，能为高校思想政治教育帮助大学生正确应对学习、生活中遇到的具体问题，提供积极的指导；为大学生挫折教育、生命教育及预防大学生自杀现象，提供可操作性的建议。因此，为了减少和控制大学生自杀现象的发生，维护学校正常的教学和生活秩序，促进社会的稳定，在思想政治教育视域下，对大学生自杀现象及其对策进行研究是十分必要的，具有重要的理论价值和实践意义。本文属于应用研究，采用的研究方法主要是文献分析法，有针对性地收集国内外在这一问题上的研究成果，对所查阅的著作和论文进行认真的阅读和筛选。对所收集材料进行归纳、总结，结合高校思想政治教育的专业理论知识，对大学生自杀现象进行综合分析，以便获得准确的研究结论。本文共六个部分。首先是从大学生这一特定群体的自杀现象入手，分析大学生自杀现象的现状、危害以及研究这一现象的必要性。全面分析大学生自杀的原因，包括：一部分大学生本身受挫、抗压能力低；家庭教育的失当；学校教育的缺失，大多课程缺乏针对性且思想政治教育的实效性较弱；社会的负面作用以及一些大学生自身性格软弱、心理素质较差、责任感缺乏、生命意识缺失等。思考思想政治教育是否能对这种现象有所帮助以及在其过程中如何进行相关的教育，如怎样对待生活与学习中的困难、挫折，如何看待生理、心理方面的疾病等。其次，分析思想政治教育在应对大学生自杀现象中的现状与作用，探索改善这种状况，遏制这种现象，解决这一问题的对策。强调应把培养大学生树立坚定的意志和对待学习、工作坚韧不拔的心理素质作为高校思想政治教育的重要目标之一，为他们以后走向工作岗位打下一个好的基础。