在第十二届全国人民代表大会第二次会议上,李克强总理在政府报告中提出,对任何腐败分子都要依法严惩、决不姑息。以习近平同志为总书记的党中央坚持有贪必反、有腐必惩,这绝不是老调重弹,而是全党全国必须形成的共识,腐败问题,祸国殃民。要预防腐败和坚决惩治,是党中央的一贯立场和坚决态度。党的十八大以来,中央从贯彻落实“八项规定”、坚决反对“四风”、深入开展群众路线教育实践活动,到坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,带动了党风政风的极大好转,也对腐败分子造成了巨大震慑。但是,反腐败只有进行时,没有完成时。腐败作为一种现象,不同时期会有不同的表现,呈现不同的特点。腐败的部门化和集权化、腐败的公开化与市场化、腐败的“期权化”与渗透化是目前我国腐败的主要特点。腐败随着我国反腐工作的推进变得更加隐蔽,思想政治教育是反腐败的思想基础,是我党的优势所在,发挥思想政治教育工作的预防作用,不仅能够起到引导和保证反腐倡廉的方向,而且能够对反腐倡廉起到激励和鞭策作用,也可以起到自律和约束作用。但是由于种种原因,思想政治教育与反腐败二者关系处理不当,思想政治教育被边缘化,影响着思想政治教育作用的发挥和反腐倡廉目标的实现。本文对前期国内外腐败与反腐败研究成果进行总结,进而分析思想政治教育与反腐败的关联性,总结我国思想政治教育在反腐败中的过程和经验,再者结合我国现行腐败现象发生的特点和表现形式,对腐败形成的原因进行分析,进而提出对策探讨。本文试图通过分析思想政治教育的方法、内容环境等来促进反腐倡廉建设的研究,处理好思想政治教育与反腐倡廉两者的关系,创新思想政治教育工作机制,重新认识思想政治教育,改进思想政治教育方法,使思想政治教育能发挥出其应有的功能。