中国在推进社会主义现代化建设进程中,尤其是改革开放三十多年来,从执政党到政府,从社会各界到千家万户,已经达成共识：必须在发展经济、进一步提高物质文明的同时,塑造新时期的人类精神文明,提高民族整体思想道德素质,展现人们良好的道德风貌、精神世界。加强道德建设,尤其是加强高校大学生的道德思想建设,树立正确道德理想信念、提升受教育者道德素质、加强受教育者耻感教育、达到道德知行统一的最终目标,需要教育者具备道德文明的宽广胸怀和广阔视野,立足现实,吸纳民族优秀历史文化遗产。孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家,他的教育思想是我国历史文明传承的宝贵财富,尤其是德育思想对于当代高校德育有着深远的影响,对德育理论与实践方面有一定的借鉴意义。当代高校德育理念和孔子德育思想是一脉相承的,是对孔子德育思想的继承与发展。高校的德育工作者应当汲取孔子德育思想的精华以改善目前高校的德育工作,顺应高校德育工作的发展趋势,开辟高校德育工作的新途径。孔子主要思想留存在《论语》一书中,本论文首先从家庭、社会和文化三方面着手分析孔子德育思想产生的历史背景,基于基础、目标、内容和方法四个层面研究来概括孔子德育思想。其次通过对当代高校德育现状的分析,从高校、家庭、社会环境和个体自身四方面寻求问题产生的原因,旨在解决当今高校德育工作中存在的困境。最后,从孔子德育思想中寻求经典内容,结合现实问题。立足于促进高校德育改善、提升家庭德育水平、净化社会育人环境、加强德育主体自我完善四个方面来展示孔子德育思想在当代高校德育中的价值作用。