近代中国教会大学引进了西方大学的教育理念和办学模式,它是中国新式高等教育的先驱,成为中国同时期其他类型大学学习的典范。在半个多世纪的发展过程中,近代中国教会大学取得了超越自身办学规模的重大成就,这与其校园文化本土化和世俗化的发展历程有着紧密联系。校园文化对于一所大学,就像是阳光雨露之于草木,近代中国教会大学的办学成就得益于形成了良好的校园文化,我国当今大学的发展同样需要一流的校园文化。本文的目的就在于通过研究近代中国教会大学的校园文化,为我国当今大学的校园文化建设提供启示。首先,论文阐述了近代中国教会大学及其校园文化的发展历程。把近代中国教会大学的发展分为四个历史时期,并根据近代中国教会大学在不同时期的发展程度,本文又把其校园文化的发展分为在封建教育体制下孕育着萌芽、游离于政府管理体制外的洋化发展和向政府立案后的本土化发展三个阶段。然后,根据校园文化的存在形态,介绍了近代中国教会大学校园文化的主要内容,并对近代中国教会大学校园文化的主体进行了论述。其次,分析了近代中国教会大学校园文化的影响因素。把影响近代中国教会大学校园文化建设的因素分为内部条件和外部环境两大部分,其中内部条件主要包括宗教信仰、校园管理和物质条件,外部环境主要包括中国社会的政治、经济和文化。依据这些影响因素在立案前、立案后和新中国建立这三个历史时期所起作用的不同,本文又从优势、劣势、机会和威胁这四个角度对影响因素加以分析,较为完整的论述了近代中国教会大学校园文化本土化和世俗化发展的脉络。再次,考察了近代中国教会大学校园文化的特征,认为近代中国教会大学校园文化具有三大特征:以基督教精神为核心,宗教氛围浓厚;国际化程度高,跨文化交流频繁;以西方文化为主流,兼容中国传统文化。并利用一分为二的方法,从正反两个方面,分析了近代中国教会大学校园文化的历史作用。最后,根据近代中国教会大学校园文化的建设经验,挖掘了其对我国当今高校校园文化建设的启示,并结合中国教会大学在近代中西方文化交流过程中的经验和教训,为我国当今高校校园文化建设的“引进来”和“走出去”提供借鉴。