领导理论研究的目的在于发现通往高领导效能之路,西方的学者已经提出了许多适合西方文化的领导理论。本研究所探讨的家长式领导是一个在中国文化情境下发展起来的本土领导学构念,通过回顾以往的文献发现,目前家长式领导的概念仍存在着含糊不清的问题,虽然公认家长式领导存在三个子维度,但这三者之间的关系从未得到清晰、根本的研究。而且,在家长式领导与领导效能的关系上,大多数研究针对不同的子维度得出的结论是不同的,缺乏对家长式领导整体构念的研究。一言以蔽之,家长式领导理论有以三个子维度代替整体构念的倾向。本研究通过理论分析以及实证检验的方式证实了家长式领导实际上是一个组合型的多维构念,从而厘清了三个子维度与整体构念之间的关系,并以此模型为基础,证实了家长式领导的领导效能要优于其他的领导风格类型。　　家长式领导的三个子维度——威权领导、仁慈领导以及德行领导对于领导效能的作用方向并不完全相同,其中威权领导为负作用,其他两者为正作用。子维度之间的这种对领导效能不同作用方向对于解释家长式领导整体构念与领导效能之间的作用关系是很大的挑战。本研究探讨了家长式领导三个子维度对于领导效能作用的不同方向性现象的表面矛盾,提出了领导信任是解释这种看似矛盾、实际科学合理现象的重要因素。领导信任不但分别中介作用于三个子维度与领导效能之间的关系,更关键的是,还调节作用于威权领导与领导效能之间的关系。正是因为如此,对于高威权、高仁慈、高德行的家长式领导,由于高仁慈与高德行保证了下属对领导者的充分信任,这种信任关系使得领导者高权威的行为对于领导效能的负面作用变得微不足道,以此保证了家长式领导的高领导效能。