高校建设工程跟踪审计风险管理研究

来源 :南京农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YOYO654321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国高校建设工程额度的增加以及国家对投资建设工程的效益性有了更高的要求,高校传统的事后工程审计方式已经满足不了对于建设工程经济活动真实性,合法性乃至效益性的审查、分析、评估及投资控制的需要,高校建设工程跟踪审计在这种情况下应运而生。由于建设工程跟踪审计尚属于探索阶段,加之高校的特殊性,跟踪审计中所涉及的利益方繁多,使得高校建设工程质量和审计质量难以保证,所伴随的审计风险显著。在这样的背景下研究高校建设工程跟踪审计风险管理,充分发挥内部审计的作用,以完善高校内部治理结构及健全其权力约束和问责机制等有着重要的研究意义。本文在回顾了有关建设项目跟踪审计、审计风险及风险管理的国内外文献,并进行了文献综述,又回顾了有关风险管理、建设工程、建设工程审计、跟踪审计及高校内部审计等相关概念,对博弈论和风险管理评估矩阵相关理论做了简单说明。本文从实际出发以调查问卷的方式,向开展工程审计的部分高校内部审计部门发送电子调查问卷,通过分析高校建设工程跟踪审计的现状、审计内容和重点总结了高校建设工程跟踪审计的特点及其风险特点。通过运用博弈论相关理论得出高校内部审计与社会跟踪审计单位存在委托代理的风险。通过以上分析得出风险因素,并以此建立风险评估体系。结合A高校实际情况和案例,运用前文所构建的高校建设工程跟踪审计风险评估体系,用模糊数学评判的方法,对A高校建设工程跟踪审计风险进行评估。最后针对高校建设工程跟踪审计风险做了风险缓解策略,提出了努力建设高校工程审计队伍、加强外部跟踪审计管理、建立健全高校建设工程相关内控制度、建立高校跟踪审计效益追踪机制的风险缓解策略。最后进一步对高校建设工程审计风险管理的前景做进一步展望。
其他文献
《普通高中历史课程标准(2017年版)》将“时空观念”列为历史学科五大核心素养之一。历史是在特定的时空中发生发展的,形成“时空观念”是历史学习应具备的基本能力。历史地图作为重要的教学资源之一,以其特有的直观性、具象性对于理解历史知识、形成“时空观念”有不可替代的作用。历史地图是培养“时空观念”的基础,“时空观念”是历史地图教学的目标。使用历史地图,是培养学生“时空观念”的重要途径。调查发现,教师在
约翰.厄普代克的代表作兔子系列小说借助独特的叙事手法,唤起了读者对美国现代社会伦理的诘问与反思,彰显了叙事艺术与伦理诉求的完美结合。小说借由贯穿始终的隐蔽叙述者,为
两宋时期是缠足行为快速发展的阶段。缠足在两宋时期的快速发展,与两宋儒学复兴、程朱理学形成、宋词风靡等特有的文化因素密不可分。在这些特有文化因素的影响下,两宋时期的
全面推进素质教育,是教育改革的出发点和归宿,而课堂教学是素质教育的主渠道。在传统课堂教学已不适应新课程改革发展要求的情况下,创新教学方法,提高中学政治课堂教学实效性
目的:比较晚孕妇女正常胎儿与宫内发育迟缓胎儿多普勒超声动脉血流指数差异,从而为宫内发育迟缓胎儿预后不良的合理预防提供参考。方法:采用彩色多普勒超声诊断仪对120例超声
目的探讨黄连碱体外抗炎作用及其机制。方法采用LPS诱导RAW264.7巨噬细胞建立细胞炎症反应模型,用黄连碱对其进行干预,实验结束后,Western Blot技术检测RAW264.7巨噬细胞p-ER
接待工作是企业的重要工作。随着社会经济的快速发展,各单位之间技术、经验、信息交流日益频繁,人员流动量逐渐加大,这就使接待工作变的越发重要。一个企业接待工作做得是否
<正>广告购买的游戏规则已改变,RTB广告变革来临。你浏览网页的时候,是否会有自己恰好感兴趣的商品广告跳出来?有没有感慨巧合一次又一次发生?——醒醒吧!不是巧合,而可能是R
全民健心是面向全体居民,以优化全民的心理素质、维护心理健康为直接目的,以全方位优化社会心理环境、全面开展心理健康教育、建构完善的社会心理支持与服务体系、全体居民主
在消费者心中,现煮咖啡与速溶咖啡不属于同一级别,而星巴克历来是前者的代表。星巴克选择了险招,旨在速溶咖啡领域再切出一块市场来。