随着高校招生规模的扩大,许多高校在近几年大规模的充实教师队伍,青年教师人数在教师队伍总人数中所占的比例大幅度增加,大批青年教师成为高校教师科研的新生力量。如何对青年教师进行培养,帮助其迅速适应其工作岗位的需要,并逐步成为所在专业的骨干教师、学科带头人,就成为了学院教师队伍建设中亟待解决的问题。通过深入研究人力资源管理的主要理论和方法,特别是针对其中的职业生涯规划、培训、及激励这三部分内容进行重点研究,为解决高校在青年教师培养中存在的各种问题提供必要的理论依据和技术支持。青年教师具有学历层次较高、思想活跃,求知欲强、物质需求及成就需求较强、教学技能缺乏、缺乏认真踏实的工作作风且科研水平低的特点。学院在加强青年教师队伍建设方面存在着没有建立完善的培养体系,教师培训时间、培训资金投入不足、培训缺乏针对性、缺乏培训管理机制、评估机制及激励机制等问题。根据分析,将青年教师的特点与学院青年教师培养的现状相结合,为完善青年教师培养工作找出切入点。结合人力资源管理理论中涉及人力资源培养和开发的相关理论,通过分析学院青年教师培养工作的现状及不足和学院青年教师的特点,并借鉴国内外在青年教师培养方面的经验,对完善学院青年教师培养工作提出有针对性的完善措施。