自上世纪90年代开始,国内一些高校开始注重面向社会筹集办学资金,而筹措和运作资金的平台通常是教育基金会。与发达国家相比,我国大学教育基金会的发展尚处于起步阶段,仍不完善,但同时也有较大的发展空间。因此,梳理大学教育基金会的历史与发展,以美国等发达国家大学教育基金会发展状况为参照,研究分析影响我国大学教育基金会发展的若干因素,对于推动和促进现阶段我国大学教育基金会的发展具有重要的理论意义和现实意义。本文认为,大学教育基金会的发展是指大学教育基金会社会捐赠收入的增加和资金运作能力的增强;大学、捐赠者与大学教育基金会之间存在相互作用、相互影响的关系,并且三者均受社会总体政治、经济、文化状况的影响。本论文共分五部分。导论部分提出问题,从理论和实践两方面分析该研究的意义和价值,在进行必要的文献综述后,梳理研究思路,对文中多次出现的几个重要概念进行界定,找到研究所依靠的理论基础并确定要使用的研究方法。第一章梳理了中外大学教育基金会的历史与发展,指出我国大学教育基金会的发展正处于起步阶段,与海外大学教育基金会相比存在一定的差距。第二章分析了影响我国大学教育基金会社会捐赠的宏观因素,并对捐赠者捐助动因以及影响捐赠的因素进行剖析。第三章分析了影响我国大学教育基金会资金运作的政策因素、投资环境因素以及基金会自身的因素。第四章提出了对我国大学教育基金会未来发展的一些个人思考。