清代女诗人及其养成机制研究

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相较于我国其他朝代来讲,清代女诗人呈现出了鲜明的进步性,这个进步性体现在诗人数量的增多、交游范围的扩大和主体意识的觉醒。本文在前人研究成果的基础上分析清代女诗人的总体特征,总结了清代女诗人南多北少、以家庭为中心、早寡早夭现象突出和创作非生活重心的特征,探索出清代女诗人创作题材扩大、情感体验深化的创作概况并剖析其原因。在讨论了诸如袁枚、任兆麟等人诗学观念对女性诗人的影响以及在各种因素作用下女性诗人形成的创作风格后,对女诗人诗学观念、创作风格做出评价,认为女性诗歌创作中有其区别于男性的特质,期间亦有男性女性收录诗歌不同标准的探讨。从养成机制的角度看,清代女诗人成长得益于家学、师承、阅读与交游唱和四个方面。家学、师承两个方面阐述清代女诗人所受指授,启蒙读物和常读书目探讨清代女诗人知识结构的形成和这种知识结构对其诗歌创作的影响,交游唱和讲述对清代女诗人的训练。从女性自我书写的角度看,清代女诗人创作的实践亦是其才、气、学、习互相影响、互相作用的过程,不可否认的是,在古典语境下分析清代女诗人生活与创作状况,其依旧有对传统的依附,故而认为清代女诗人依旧是古典语境中的群体,虽在清诗史和清代诗学史上有其独特之处,但并不具有现代性。
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