【摘 要】
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职业中学作文教材改革刻不容缓。由于起步晚、发展缓慢的历史条件,形成了经验的匮乏。现行教材的弊端主要表现为:一、训练内容单一、无序;二、“知”、“行”分离;三、由于现
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职业中学作文教材改革刻不容缓。由于起步晚、发展缓慢的历史条件,形成了经验的匮乏。现行教材的弊端主要表现为:一、训练内容单一、无序;二、“知”、“行”分离;三、由于现行写作教材特点导致教学模式僵化。这三方面问题决定了教材建设迫在眉睫。职业中学作文教学应遵循以文体为中心进行序列训练,根据职业中学学生不同学习目的制定“两大模块”合理推进,并针对专业种类繁多、学生素质参差等现状推出分类对口、模仿训练、“正反”对比等方法,使职中学生找到文章写作的钥匙,跳出瓶颈,学有所获,学以致用,为将来的升学或就业打好扎实的写作基础。
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