凌霄花总黄酮对小鼠脑缺血模型的影响

来源 :河南中医学院 河南中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lislin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的:观察凌霄花总黄酮对小鼠脑缺血再灌注模型和小鼠血瘀合并脑缺血再灌注模型的干预作用。通过观察凌霄花总黄酮对实验小鼠血液流变学指标(全血黏度)、脑组织中一氧化氮合酶(NOS)活性、诱导型一氧化氮合酶(iNOS)活性、一氧化氮(NO)水平及ATP酶活力的影响,并观察脑组织形态学变化,探讨凌霄花总黄酮对小鼠脑缺血模型的干预作用及特点。   方法:小鼠脑缺血再灌注模型:采用阻断双侧颈总动脉血流 10min,恢复灌流 10min,再次阻断双侧颈总动脉 10min 方法,复制小鼠脑缺血再灌注损伤模型。手术前,金纳多组、尼莫地平组、大、中、小剂量凌霄花总黄酮组分别灌服相应药物,空白组和模型组灌服同体积 0.1%CMC。每天给药一次,连续给药11天,于第11天给药后1h造模,术后24h取材。取脑测定脑组织中NOS活性、NO水平以及Na+-K+-ATPase、Mg++-ATPase和 Ca++-ATPase活力,HE染色观察脑组织形态学变化。   血瘀合并脑缺血再灌注模型:小鼠每天肌肉注射地塞米松 0.8mg/kg,连续注射15天造血瘀模型。造模同时,尼莫地平组、华佗再造丸组、大、中、小凌霄花总黄酮组分别灌服相应药物,空白组、手术模型组、血瘀模型组和血瘀加手术模型组灌服同体积 0.1%CMC,每天给药一次,连续给药 16天。于第 16 天给药后 1h,夹闭双侧颈总动脉 10min,恢复灌流 10min,再次夹闭双侧颈总动脉 10min,恢复供血,缝合小鼠,术后 24h 取材。分别测全血黏度、脑组织中Na+-K+-ATPase、Mg++-ATPase 和 Ca++-ATPase 活力、NO 水平以及 NOS 活力,HE染色观察脑组织形态学变化。   结果:小鼠脑缺血再灌注模型、小鼠血瘀合并脑缺血再灌注模型均复制成功。小鼠脑缺血再灌注模型组小鼠脑匀浆中 ATP 酶表达显著降低;脑匀浆中NO水平、NOS活性显著升高并且脑组织病理损伤显著加重。小鼠血瘀合并脑缺血再灌注实验中血瘀加手术模型组、血瘀模型组、手术模型组小鼠全血黏度高、中、低切均显著升高;血瘀加手术模型组、手术模型组小鼠脑匀浆中ATP酶表达显著降低,NO水平、NOS活性显著升高并且脑组织病理损伤显著加重。   凌霄花总黄酮能显著降低实验小鼠全血粘度(高、中、低切);显著降低脑组织中NO水平、NOS活性,显著升高脑匀浆中ATP酶活力,并能显著减轻脑组织的病理损伤程度。其中以大剂量凌霄花总黄酮组对小鼠脑缺血再灌注及小鼠血瘀合并脑缺血再灌注所致损伤的改善作用最优。   结论:凌霄花总黄酮可通过改善血液流变性(降低全血黏度)、提高脑组织 ATP 酶活力以及降低 NOS 活力、NO 水平,对脑缺血再灌注损伤有很好的改善作用。
其他文献
党建工作为校园文化建设提供了创新思维和组织保证  创新校园文化的最终目标,是建立一个先进的文化育人环境,从而决定着必须在创新活动中坚持党的领导。  1.党的思想建设领导校园文化建设中师生观念与思维创新  党支部在思想理论上的不断提高是促进学校各项事业不断发展的思想保障,学校党建的首要任务是加强党的思想建设工作。在思想建设过程中,最重要的是要学习利用新时代中国特色社会主义思想武装教师和学生,使校园文
期刊
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展。”因此,为了给学生创设和谐的校园环境,促进学校和谐发展,必须抓好校长、教师、家长这三大砝码,进而落实“立德树人”根本任务。  校长:树立一个理念,强化两种意识
期刊
班上有个孩子叫小哲,我叫他认真完成作业,他偏要把字写得很难看;我让他整理自己的书包,他却将书桌搞得乱七八糟。我苦口婆心地劝他,他不但对我的说教爱理不理,口里还总是嘀咕:没什么大不了的。  我想尽了办法,可就是说服不了他。今天,他又是唯一没有完成作业的同学。“你看,谁像你一样?太不像话了!”我开始批评小哲。  同学们的目光齐唰唰地投向小哲。“嗯,是有些不像话。”小哲看了同学们一眼,冲我微微一笑。这个
期刊
2009年9月,我来到了高新一中初中校区,那年我26岁。我给自己立下誓言:我要好好当一回学生,重新学习,才能对得起那一双双求知的眼睛。寒暑交替,十年如一日,初心不改,毫无倦意!在这片教育乐土上,我开始了我的职业学习生涯,这个过程既痛苦又令人兴奋。  在学习中前进  1.听课是教师成长的捷径  在我刚入校时,学校的“青蓝工程”让我有了教学生涯中第一位师傅——刘英老师。我几乎是天天去听师傅的课,听课记
期刊
每一个人在各自的生活中,都藏着内心的“梦想”,中国梦其实就是由这千千万万个“小梦想”组合在一起的,实现中华民族伟大复兴,根本还是靠我们每个人兢兢业业劳动。  很久以前,人类就幻想拥有翅膀,能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我們每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的天空展翅飞翔。  2016年9月,我以教师的身份回到了阔别
期刊
“如果你认识某一位看上去有些与众不同的人,请看到他闪光的一面,他的光彩就隐藏其中,那或许只是一个静待倾诉的小秘密,抑或是等待展开的梦想。”——阿斯伯格综合征患者阿曼达。  他们是降临人间的天使,他们有的精通日历的计算、有的会无师自通地弹奏乐器和作曲、有的有超强的绘画天赋、有的记忆力惊人……他们是人们所说的天才,但他们的智力又低于常人,在他们的身上有太多的未知,有太多的不解,有太多的小秘密。  近段
期刊
本刊讯(陈先月) 年初以来,石泉县教体科技系统以坚决打赢整县教育脱贫歼灭战为总目标,持续强化学校留守儿童关爱保护体系建设,扎实推动全县留守儿童关爱保护工作纵深发展。  抓精准,明确关爱对象。新学期伊始,学校按照线下每学期开学集中普查和每月定期摸排、村镇每月分组逐户摸底的方式,结合线上县民政部门的全国留守儿童和困境儿童信息管理系统进行精准比对,为全县学校2061名农村留守儿童及各类孤、残、贫等困境儿
期刊
那年高考,我以优异的成绩考上了省城一所重点大学。收到录取通知书的那天,全家人都很高兴,父亲邀请了一大帮亲戚朋友来家里做客。饭桌上,长辈们纷纷夸我有出息,父亲和母亲的嘴笑得都未合拢过。  觥筹交错中,我却闷闷不乐,一想到上大学那昂贵的学费,我就烦心不已。父母都是老实巴交的农民,一家人所有的开支全靠那二亩三分地,就算他们再拼命,也只是杯水车薪,况且我下面还有一个上初中的妹妹。  谈笑间,一个城里的本家
期刊