儿童是人类的未来和希望,随着人类社会的发展,人们物质生活水平的提高,儿童的早期教育也越来越得到人们的关注。儿童书籍作为书籍装帧设计学科里面的特殊的存在,也越来越被设计师行业所重视起来。本文通过阐述文字、色彩和图形三大视觉元素在儿童书籍装帧设计中的运用与研究,结合各种实践理论的分析,在设计的过程中明确了方向,丰富了设计的手法和内涵。本文总共分为五个章节。第一章引言部分,主要论述设计设计的来源和意义,以及国内外现状和理论依据;第二章论述文字元素在《童谣大全》书籍装帧设计中的运用研究;第三章论述色彩元素在《童谣大全》书籍装帧设计中的运用研究;第四章论述图形元素在《童谣大全》书籍装帧设计中的运用研究;第五章分析论文撰写的不足与展望。本文创新有三点。一、通过“打散重构儿童文字的笔画构造,创造出文字编排的关联性”。二、通过“提炼明亮艳丽的新鲜色彩”和“产生出色调搭配的对比性”的设计方法来进行设计。三、通过“以对称均衡、变化统一和统筹和谐来表现画面的多样性可能”的设计原则,实现了“挖掘儿童化视觉理念图形艺术与视觉联想的灵活移植”。