认知语言学自诞生以来,被广泛运用于解释多种语言现象,为语言研究提供了新的视角。近年来,从认知角度考察日语多义词的研究成果颇多,备受关注。本文以「とめる」为研究对象,用语料库语言学的方法,分析了「とめる」的义项,并在认知语言学原型理论、比喻理论的指导下,考察了「とめる」的原型义及其语义扩展机制,构建了「とめる」的语义网络。本文由5部分构成。第1章介绍了本文的研究背景、研究对象,日语多义词的先行研究和本文的研究方法、研究意义。第2章介绍了本文的理论基础。即认知语言学中的原型理论和比喻理论。第3部分为本文的调查与结果。第4章为正文,详细考察了「とめる」的义项,确定了原型义,探讨了语义的派生机制,构建了「とめる」的语义网络。第5章为结语,总结了本文的结论,并提出了今后的研究课题。本文的结论如下:「とめる」有5种不同的汉字假名表记,分别为「める」、「停める」、「留める」、「駐める」」、「泊める」。「とめる」有13个义项,其中表示具体概念的意义9个,表示抽象概念的意义4个。「とめる」的原型义为“停止物体运动”,其他义项通过隐喻、转喻的方式由原型义扩展而来,组成以原型义为基础的7个局部语义网络。这些局部语义网络共同构成了「とめる」的多义网络。「とめる」的语义扩展以转喻为主,部分扩展义由原型义通过多次语义扩展形成。