C/S和B/S混合模式教务管理系统的设计与实现

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教务管理是中职学校教育工作中一项十分重要又相当复杂的内容,是整个学校管理的核心和基础。目前教务管理的水平和能力,已成为衡量一所学校教学管理水平高低的重要组成部分。因此,在计算机网络技术的支持下,开发出先进的适用于中职教育的教务管理系统,是实现教务管理现代化、科学化的必然要求。基于C/S和B/S混合模式的教务管理系统,是针对黑龙江省林业卫生学校现有条件并结合其教务管理的特点及实际要求开发的。系统共有基础数据管理、教学计划管理、课程管理、学生学籍管理、教师管理、学生学费管理、排课管理、成绩管理、毕业管理、教材管理、系统管理及学生网上信息查询管理十四个功能模块。而本文正是结合学校教务信息管理的具体工作经验和系统开发实践而得出的研究成果。本文首先分析了教务管理信息系统的现状,介绍了两种目前较流行的信息管理系统开发平台模式:C/S(客户机/服务器)模式和B/S(浏览器/服务器)模式,并针对两种模式的优缺点,提出了新的基于C/S和B/S混合模式的解决方案。然后本文围绕林业卫生学校教务管理系统的项目实施,从软件工程的角度,根据项目开发过程,重点阐述了软件项目开发的流程,从业务流程、功能描述、可行性分析、总体设计四方面对系统进行了详尽的分析;从数据库逻辑模型、软件结构、模块加工说明、界面设计四方面对系统进行了详尽的设计。本文还详细介绍了教务管理系统所用到相关技术:三层体系结构、ASP.NET技术以及ADO.NET在数据库技术中的优势,并在此基础上就该系统开发过程中采用的关键技术进行了详细的阐述。最后对系统存在的问题进行了总结,对系统的进一步完善提出了展望。目前,此教务管理系统已在林业卫生学校进入试运行阶段,且运行状态良好。
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