基督教青年会兴起于19世纪中叶的英国,19世纪术随着美国学生志愿海外传教运动传入中国。中华基督教青年会本着基督精神,强调“非以役人,乃役于人”的奉献社稷的原则来提倡德、智、体、群四育。在新、旧文化交接之际,创新与传统纠缠不清之时,将西方科学文化知识引入中国,并培养了一大批有益于国家和社会的青年。 本文以中华基督教青年会为研究中心,从青年会的历史沿革、青年会与平民教育、青年会与公民教育、青年会与近现代体育以及青年会的教育出版事业五个方面入手,从宗教学、历史学、教育学等多学科、跨学科的角度,对基督教青年会与中国近现代教育的关系进行深入探讨。基督教青年会非常重视社会教育,开展的平民教育和公民教育运动都致力于提高一般平民的文化知识水平,受到学界与政界的欢迎和赞许:青年会还十分重视近代体育事业发展,对我国体育职业化、专业化、社会化影响深远:另外青年会的出版事业也是其推行教育的重要组成部分。