教育对国家发展至关重要。过去五年,广西教育发展取得理想成绩,教育综合实力提升了一个台阶,原来较为落后的教育格局在整体上得到改变。但当前,发展不平衡不充分仍是广西教育事业的主要矛盾,优质教育资源不足,全区普通高中“大班额”占比依然较高,教师队伍仍存在结构性短缺,素质教育尚未充分发展,教育为促进经济社会发展提供服务的能力还需进一步提高,教育总体发展水平与人民群众对优质教育的需求相比还有一定差距。教育需求的多元化发展趋势,以及教育个性化的影响,将持续推动民办教育体系的发展。但近年来,为了降低家庭的教育支出,实现教育公平化和普及化,我国不断扩大公办教育体量,对民办教育的发展产生了一定影响。“十四五”时期是奋力建设新时代中国特色社会主义壮美广西的关键时期。广西需要注重提升教育服务能力,重视资源倾斜的作用,从多个层面提升教育水平。在此背景下,研究如何促进民办教育健康发展具有重要意义。为了更好地应对国家政策的调整对当地民办教育产生的影响,本文以A民办教育集团为研究对象,分析整理了集团化发展方面的资料,围绕着教育公平理论以及战略管理等相关理论,通过使用文献研究法、个案分析法、调查分析法和问卷调查法等手段,对该校的办学情况展开分析。与此同时,结合PEST分析方法和波特五力分析模型,对A民办教育集团所处的宏观环境和行业竞争态势分析,如国家“三孩”“双减”等政策相继出台,居民收入总体提高,社会对“全面发展”的认可以及教育技术发展现状等。使用SWOT分析法,在内外部竞争环境和条件下,对该集团的外部的机会和威胁、内部的优势和劣势等态势分析。针对当前所遇到的问题,运用QSPM矩阵进行分析,得出了A民办教育集团应该实施扭转型战略的结论,并提出了在品牌、竞争、市场营销、差异化和人力资源等方面实施策略。希望通过本文研究的成果可以为A民办教育集团的发展提供指导性的意见,为其集团化战略的顺利实施提供参考。