本文首先阐述了与本课题相关的当前国内外的SNS研究现状,介绍了SNS与SNS网站的关系,随着网络技术的发展,SNS技术及SNS网站(即社会化网络)逐渐流行,SNS网站对探究式学习和有效交流可以提供了强大的支持,能够极大的拓展学习者之间互动的范围和层次。接着阐述了SNS网站在构建网络探究式学习环境的优势,以及利用SNS网站构建探究式学习环境的途径和原则；最后笔者设计制作了一个基于SNS的探究式学习平台,该平台采用PHP开发语言,使用UltraEdit作为开发工具,后台数据库采用MySQL。并把该平台应用于2008级物理教育专业的《物理教学概论》课程中进行了实践。本平台旨在为学习者提供一个共享学习资源、分组相互交流、平等合作、展示自我的探究式网络学习环境,给学习者提供方便。为了更具体的介绍本平台的开发技术,论文主要介绍了数据库的数据字典的设计,以及几个主要模块的功能设计和实现的关键代码,以期给其他相同课题的研究者提供借鉴。最后一部分是对本平台的评价,笔者对使用本平台的一组同学做了访谈,对访谈情况做了分析,得出本网络平台的优势和不足,以求改进其不足,使它能更好的为学习者服务。