基于时间Petri网的选矿厂厂址选择研究

来源 :西安建筑科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cwfml9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选矿厂厂址选择是一个复杂的系统工程,其直接关系到选矿厂在建造、运营期间的经济效益、社会效益等诸多方面。厂址选择一直以来是研究的热点问题之一,并取得了一定的研究成果。然而现有的厂址选择方法仍存在主观性过大、可操作性差等缺陷,不能满足目前选矿企业的要求,因此研究科学合理的厂址选择方法势在必行。   论文系统地分析了选矿厂厂址选择的影响因素,运用灰色关联度法确定了关键因素。通过对现有厂址选择方法的对比分析,探讨了现有方法的不足,并针对性的提出运用时间petri网解决厂址选择问题的思路。论文综合费用、环保、安全三个方面,构建了厂址选择的评价指标体系。在此基础上运用时间petri网方法建立了选矿厂厂址选择模型,并结合模型特点及计算方法的适应性,采用蚁群算法对厂址选择的时间petri网模型进行求解。通过实例分析,充分论证了基于时间petri网厂址选择方法的整体性、科学性和可操作性,论文提出了基于时间petri网选矿厂厂址选择方法体系,是选矿企业厂址选择的一种新的思路与方法,同时此方法体系存在普遍适用性,具有在其他选址领域推广的价值。  
其他文献
质量信息披露方式在现实生活中有着广泛的应用,为决策者有效地将产品推向市场提供帮助。企业将其质量信息披露给消费者的方式多种多样,归纳起来可分为两种:制造商自身直接披露
[摘 要]用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作。用朋友之心去关心、鼓励和激发学生对美术的学习热情。培养学生的参与意识,力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。学习兴趣进一步被调动了起来,每一个人都积极参与进活动之中。在掌握了基本知识的基础上营造了轻松愉快的学习氛围,使他们认识到学习其实是快乐的,是极富乐趣的。作为教师首先应肯定学生的学习态度,然后根据实际情况作出合理的评判,这样既保
[摘 要]在深入调查、了解学生的基础上,进行心理分析,心理琉导,在相互尊重、互相信任的氛围中,让学生敞开心扉与教师沟通思想,产生情感交流,获取情感支持。人要认识自己,要自己与外在的世界区别开来,意识到自已是生活的主人,并形成完善的自我意识,需经过很长的发展过程,随着年龄的增长,心理将产生很大的变化,他们对分析自我、认识自我、评价自我会产生越来越浓厚的兴趣。在一些活动中,教师可让个性不同的学生担任不
[摘 要]进行数学思想方法教学时必须以数学知识为载体,把藏于知识背后的思想方法显示出来,作为教学的一个需要完成的的目标,使之明朗化,这样才能通过知识传授过程达到思想方法教学之目的。这就需要我们教师全面的熟悉教材,对教材中所反映的数学思想要有明确的认识,对教材内容从思想方法的角度作认真的分析,按照各个年级学生的年龄特征,知识掌握的程度,理解能力和可接受性由浅入深、由易到难分层次地贯彻数学思想的教学。