文科作为重要的学科之一，近些年来受到地方工科高校的普遍重视，文科建设也取得了一定的成绩。然而在教育市场激烈竞争的环境当中，地方工科高校办文科的困难和问题也逐渐突显，主要表现在文科办学的同质化现象上。地方工科高校如何摆脱文科同质化的困扰，克服办学资源短缺的劣势，实现文科的跨越式前进是需要各类地方工科高校思考和解决的。本文回顾了我国地方工科高校文科发展的历史和现状，重点对麻省理工大学、加州理工大学、罗伊特林根大学、汉诺威应用科技大学、香港城市大学、清华大学、华中科技大学、浙江科技学院和武汉科技大学等国内外各类工科高校的文科建设情况进行详细分析和对比，总结它们在文科建设和改造道路上所取得的经验，归纳出一条适合我国地方工科高校文科的特色化改造之路。文章分为五个部分：第一部分阐述了选题的背景和意义，对文科和地方工科高校进行定义，并用教育学和管理学相关理论加以分析。第二部分从我国地方工科高校文科发展的历史进行回顾，同时分析了文科建设的现状。第三部分以国内外的八所工科类高校为例，总结它们的文科办学经验。第四部分以武汉科技大学为例具体分析地方工科院校在文科专业改造路径上的实践经验。第五部分结合前文的个案分析，提出了地方工科高校的文科发展战略、发展路径和改造的具体措施。