【摘 要】
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研究目的:气手枪运动是奥运射击项目的重要分支,而射击成绩的好坏与击发瞄准期运动员的心智状态息息相关。然而,以往研究更倾向于关注高水平射击运动员击发准备期的心智状态,对青少年运动员的研究力度相对较小。因此,本研究希冀通过同步监测青少年气手枪运动员在实弹射击场景中击发瞄准期的脑电和心电活动,考察运动员在击发瞄准期的脑、心激活水平特征,进一步验证击发前的脑-心相互作用关系,揭示脑-心协同激活水平与射击表
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研究目的:气手枪运动是奥运射击项目的重要分支,而射击成绩的好坏与击发瞄准期运动员的心智状态息息相关。然而,以往研究更倾向于关注高水平射击运动员击发准备期的心智状态,对青少年运动员的研究力度相对较小。因此,本研究希冀通过同步监测青少年气手枪运动员在实弹射击场景中击发瞄准期的脑电和心电活动,考察运动员在击发瞄准期的脑、心激活水平特征,进一步验证击发前的脑-心相互作用关系,揭示脑-心协同激活水平与射击表现的关系机制,并初步构建脑-心协同促进射击表现的关系模型,为青少年气手枪运动员的科学选材与培养提供理论依据与实践参考。研究方法:本研究在重庆市射击运动技术学校共招募了18名青少年气手枪运动员,要求运动员在真实射击场景中自我配速完成40次有效射击。射击过程中同步记录运动员在击发准备期的脑电、心电活动水平及相应的射击成绩。运用EEGLAB软件和ECG viewer软件分别对脑电、心电数据进行预处理和时间段划分（时间窗为-6s～-4s、-4s～-2s、-2s～0s）,根据电子显示屏上记录的成绩区分成功和失败表现（以10.0环为界限）。所有统计结果均采用SPSS21.0统计软件进行数据最终的处理与分析,其中对两种不同射击表现之间的差异进行独立样本t检验,对相应脑波功率值和心电的变化分别进行2（成功表现,失败表现）×3（时间窗3,时间窗2,时间窗1）的双因素方差分析,事后比较采用配对样本t检验和单因素方差分析;脑电、心电与射击表现之间的关系通过Pearson相关分析检验。所有数据统计结果使用Greenhouse-Geisser法校正,并运用Bonferroni修正的两两比较方法进行后续分析。统计检验的显著水平设置为P<0.05。研究结果:本研究发现:（1）随着击发点的临近,青少年气手枪运动员在成功表现中,左颞叶和右枕叶区的α波功率值呈上升趋势,并在Time1时刻达显著水平,而右颞叶区和左枕叶区无明显变化;在失败表现中,仅观察到右枕叶区的α波功率值显著上升,但在Time1时刻低于成功表现;同时,在成功与失败表现中,右枕叶区的α波功率值在Time1时刻均显著低于左枕叶区;（2）随着击发点的临近,青少年运动员在成功表现中,额叶中线的θ波功率值呈上升趋势,并在Time1时刻达显著水平;而在失败表现中,额叶中线的θ波功率值呈先上升后下降的倒U性结构,峰值出现在Time2时刻;在整个射击过程中,成功或失败表现时左右额叶区θ波皆无明显变化;（3）随着击发点的临近,青少年运动员在成功表现中,右中央区的SMR波功率值无明显变化;而在失败表现中,右中央区的SMR波功率值呈下降趋势,并在Time1时刻达显著水平;感觉动作区和左中央区的SMR波在成功和失败表现中皆无明显变化;（4）随着击发点的临近,青少年运动员在成功表现中,心率呈显著下降趋势,并在Time1时刻达最低水平;在失败表现中,心率无明显变化;（5）随着击发点的临近,青少年运动员在成功表现中,RRI呈显著上升趋势,并在Time1时刻达最高水平;在失败表现中,RRI无明显变化;（6）临近击发时刻,青少年运动员在成功表现中的脑-心激活具有较强相关性,激活水平呈同步化下降趋势,且脑-心互动特征较为明显;在失败表现中,脑-心激活相关性较低,激活水平出现紊乱,且脑-心互动特征相对不明显。研究结论:随着击发点的临近,青少年气手枪运动员在成功表现中特定脑波激活水平呈显著下降趋势,即大脑活动呈现出一定的“经济性”特征,同时伴随RRI的匀速增长,以及心率的规律性降低。然而在失败表现中,运动员的脑电、心电出现不同程度的激活紊乱现象。此外,临近击发时刻,运动员的脑电和心电在成功表现中具有较强的相关性,脑-心协同激活水平呈同步化下降趋势;在失败表现中,脑电和心电的相关性较低,脑-心协同激活水平出现不同程度的紊乱现象,表明脑-心协同激活水平与射击表现密切相关。结果提示,青少年气手枪运动员击发前的心智状态及认知资源分配仍需进行系统化地调整与改善。
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