在经济全球化的大背景下，中国在诸多方面逐步与世界接轨，教育也逐步地走上了国际轨道。国际交流空前广泛。为了增强国际交流，吸引海外学生，作为对外展示自我窗口的高校网站的英文介绍起着极其重要的作用。它给读者留下的印象将直接影响高校的形象和定位。因此，对这种特殊的宣传文体进行语言特点及篇章结构的体裁分析，对中国的高校更好的进入国际社会有重要的意义。近30年来，文体学、篇章语言学和话语分析等领域已从对语言表层描述转向对语篇的宏观结构和交际功能的深层阐释，从而形成了体裁分析这个重要分支。它的出现，吸引了众多学者的关注。近年来，学者们在体裁分析领域方面硕果累累。然而，目前为止，关于高校网站英文介绍的体裁研究仍不多见。本文采用体裁分析的方法对中国和美国高校的网站英文介绍进行对比分析。以语料库为研究工具，收集语料并建立包括197篇英文介绍的6个语料库，进行整体对比，语步结构对比及各语步的词块分析。本文采用了斯韦尔斯的语步分析模式，从语步的频率，语步分布模式以及各语步的词块特征方面进行分析。研究结果表明，中美高校学校介绍存在很大差异，而文理差异则对高校介绍的影响并不明显。一方面，中美高校英文介绍存在一定相似性，比如出现相同的语步，以及语步分布模式、如重叠、循环、逆转、重复的特例。另一方面，差异也是普遍存在的，中国高校往往采用更为接近学术文章的语体，复杂的句子，面面俱到地介绍学校信息，而美国高校则倾向于采用较为轻松，便于理解的语体，有重点地，有条理地简单陈述学生所需要的重点信息，及学校特色。造成差异的主要原因是中美文化差异，且词块特征明显不同。