近年来，“口译”在中国，尤其是对外交流频繁开展的上海，已成为热门话题。在上海，随着对口译员的需求迅速增加，一系列口译考试正如火如荼地进行着,一股培训的热流也随之席卷而来。在这股大潮中，一个现象值得我们注意，即参与考试和培训的人员中出现了一大批小学、初中和高中生。这些学生大多报考基础口译考试。基础口译作为一个全新的理念，主要针对小学中高年级学生、初中生以及少量高中生，以听力、阅读及口语等为辅助，培养口译技能。基础口译课程通常招收10至17岁的青少年，基于两大目的：一是通过上海市基础口译考试，二是在口头和笔头双方面提高英语实力。很多家长认为获得口译考试证书是孩子通向更美好未来的金钥匙，很多学校在招生中也把获得口译考试证书与否当作一项重要因素。那么，学习口译对十几岁的少年来说是否合适、是否可行，值得我们探讨。随着口译研究的发展，学者专家已就口译概念、历史、原理、过程及教学模式等方面做出了相应论述。结合现有理论，本文作者以实际应用出发，专门对上海市口译培训的开展做了相应调查。同时，又利用身为某培训机构少年口译教师的机会，辅以科学的试卷安排和问卷调查，对学生经过一段时间口译学习达到的结果和家长对口译培训的看法和期待进行了整理，借以论证少年口译的可行性。本文以少年学习者作为核心研究对象，针对基础口译培训的市场调查反映了沪上以新东方和昂立为代表的基础口译培训机构在培训模式和学习效果上所付出的努力及取得的成果，并证实了基础口译学习对英语能力的提高发挥着积极性作用，提出一种少年学习英语的新思路和新模式，以作为市场上五花八门的英语学习方式的补充。试图打破、至少质疑口译教学只是职业培训，口译学习者必须是成年人这样根深蒂固的观念。