目的探讨头穴丛刺结合早期言语训练对脑梗死后基底节性失语的影响,为临床上提供一种更有效、综合的言语康复干预措施。方法将42例脑梗死后基底节性失语患者,随机分为两组,治疗组22人:头穴丛刺结合早期言语训练,对照组20人:早期言语训练。2组患者均按照神经内科常规处理,包括常规药物治疗,对症治疗及支持治疗,消除脑水肿,减轻颅内压,抗感染,维持水、酸碱平衡,改善脑循环等。在以上治疗的基础上,治疗组患者给予头穴丛刺及言语治疗,对照组给予单纯言语治疗,疗程1各月。分别于治疗前和治疗后以中国康复研究中心的《汉语标准失语症检查表》(CRRCAE)各作一次检测评定,观察治疗效果。结果1.单纯言语训练,对脑梗死后患者听理解、说、阅读三项言语功能有一定疗效(P＜0.05),对复述、出声读两项功能疗效不明显(P＞0.05);2.头穴丛刺结合言语训练,对脑梗死后患者听理解、说、阅读、复述、出声读五项言语功能的影响疗效明显(P＜0.05);3.对脑梗死后患者听理解、说、阅读、复述、出声读五项言语功能的影响,头穴丛刺结合言语训练,明显优于单纯言语训练(P＜0.05)。结论1.头穴丛刺结合早期言语训练可以提高脑梗死后基底节性失语患者的复述、出声读功能,而单纯言语训练无明显效果;2.单纯言语训练、头穴丛刺结合早期言语训练都可以提高脑梗死后基底节性失语患者的听理解、说、阅读功能,但头穴丛刺结合早期言语训练明显优于单纯言语训练;3.在脑梗死后基底节性失语症临床疗效方面,头穴丛刺结合早期语言训练明显优于单纯言语训练;4.头穴丛刺结合早期言语训练,是本实验的优选治疗方案。