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随着全球科技的迅猛发展,我国面临的科技竞争压力也逐渐增大。基础科学研究对经济增长的促进、社会福利的提高和国家竞争力的增强具有重要的战略意义,科学基金是对基础科学研究进行资助的重要渠道,为了加快科学的发展以及提高研究者的科研产出,国家不断加大对基础科学研究的资助强度。因此,对科学基金资助激励效应的研究是目前学者关注的焦点问题之一。首先,本文基于微观分析层次,以"技术创新"领域的143位研究者为研究对象,采用倾向得分分层法,在模拟随机化实验的条件下考察科学基金资助的激励效应,即比较研究者在"获得科学基金